- Bambini 0-11 anni
H.EDU Bambini 0-11 anni
Bambini 0-11 anni
Percorsi dedicati ai bambini/e, dove il corpo e il gioco simbolico diventano strumenti per esplorare, inventare e dare forma alle proprie emozioni e idee. Attraverso un processo lento e rispettoso dei tempi di ciascuno, il bambino può muoversi liberamente, esprimersi e incontrarsi con le proprie emozioni, sviluppando sicurezza, coordinazione e crescita personale.
Guidati da Riccardo Sacilotto, psicomotricista ed educatore corporeo.
A chi è rivolto
Quando
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Mini Melodie è un percorso di educazione musicale basato sulla Music Learning Theory (MLT) di E.E. Gordon, pensato per bambini da 0 a 3 anni e per i loro genitori.
Attraverso la voce, il movimento libero e il gioco, bambini e adulti vivono insieme un’esperienza di immersione sonora fatta di melodie, ascolto, silenzi e relazione. Un ambiente accogliente in cui esplorare la musica in modo spontaneo, senza giudizi né aspettative di performance.
Con Camilla Armellini, educatrice musicale
A chi è rivolto
Quando
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La consulenza di supporto alla genitorialità è progettata per affiancare i genitori nel processo di crescita dei figli, aiutandoli a superare le difficoltà quotidiane e a svolgere il proprio ruolo in maniera più efficace. Mira a migliorare la qualità della relazione genitore-figlio, promuovendo un ambiente familiare positivo e armonioso, fornendo un sostegno concreto mirato ai genitori per aiutarli a sviluppare strategie educative efficaci, rafforzando le loro abilità comunicative, di ascolto e relazionali.
Con la dott.ssa Cristina Filippi, pedagogista e coordinatrice di H.EDU
A chi è rivolto
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Il percorso educativo in famiglia è un servizio attraverso il quale educatori professionali sono presenti con regolarità nel contesto di vita della famiglia, nella sua casa e nel suo ambiente di vita, per valorizzare le risorse che là si manifestano e per accompagnare il processo di costruzione di riposte positive ai bisogni evolutivi dei bambini, da parte delle figure genitoriali, in maniera progressivamente più autonoma.
A chi è rivolto
Quando
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La valutazione neuropsicologica dell’apprendimento è un percorso di osservazione e analisi approfondita, utile a comprendere le difficoltà che possono emergere durante il percorso scolastico. È rivolta a bambini e ragazzi con sospetto di Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con difficoltà legate all’attenzione e alla concentrazione, come nel Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività (ADHD). Attraverso test standardizzati, colloqui e strumenti mirati, la valutazione consente di delineare il profilo cognitivo, emotivo e comportamentale del bambino.
Con la dott.ssa Sabrina Benetton, psicologa dell’apprendimento
A chi è rivolto
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